Liigendvõimlemine eelkooliealistele
Liigendusvõimlemine on harjutuste kogum, mille eesmärk on liigeseorganite treenimine, aidates kaasa õigele helitootmisele.
Eelkooliealiste laste võimlemine on vajalik mitme eesmärgi saavutamiseks:
- Liigendorganite liikuvuse parandamine;
- Suurenenud liikumiste maht ja tugevus;
- Oskuste arendamine huulte ja keele täpse asendi kasutamiseks konkreetse heli õigeks hääldamiseks.
Liigendvõimlemistundide tähtsust lastele saab vaevalt üle hinnata. Lisaks sellele, et laps õpib hääli ja sõnu õigesti ja selgelt hääldama, aitavad sellised tegevused kaasa:
- Vereringe tugevdamine;
- Kõneseadme organite paindlikkuse arendamine;
- Näolihaste tugevdamine.
Näidustused väikelaste liigendvõimlemise tegemiseks
Reeglina on koolieelikute liigendvõimlemisel mitmeid põhjuseid ja viiteid:
Õigeaegsed liigendharjutuste tunnid kõne kuulmise ja liigendvõimlemise arendamiseks aitavad kaasa sellele, et paljud lapsed saavad iseseisvalt selgeks ja õigesti rääkima õppida. See võimaldab teil hiljem logopeedi abi mitte kasutada
- Heli hääldamise keerukate rikkumiste taustal aitavad sellised harjutused lihaseid ette valmistada järgmisteks logopeedi seanssideks, mis kiirendab kõnefektide kõrvaldamise protsessi;
- Õige, kuid aeglase häälduse korral aitab artikulatsioonivõimlemine arendada kiiresti häälduse selgust ja kõne väljendusrikkust ning vabaneda "suupudrust".
Kuna helide selge ja korrektne hääldamine on kirjutamise õpetamise üks alustalasid, on oluline läbi viia lasteaias liigendivõimlemine, kus toimub eelkooliealiste haridusprotsess ja pannakse kõik selleks vajalikud oskused.
Soovitused liigendvõimlemise läbiviimiseks koolieelikutele
Selleks, et lasteaia liigendvõimlemine lapsele rõõmu pakuks ja oleks tõhus, on vaja arvestada spetsialistide soovitustega:
- Tundide alguses peaksid lapsed tegema kõik harjutused peegli ees aeglases tempos, mis aitab lapsel visuaalset kontrolli teostada. Tavaliselt aitavad selles juhtivad küsimused, näiteks: "Kus on keel praegu?", "Mida see teeb?", "Mida huuled teevad?";
- Parim on suurendada harjutuse tempot vastavalt loendusele, kuid te ei tohiks seda liiga kiiresti kiirendada. Harjutused tuleb sooritada sujuvalt ja täpselt, vastasel juhul ei ole need piisavalt tõhusad;
- Eelkooliealistele ei soovitata liiga pikki artikulatsiooniharjutusi, et mitte tekitada lastel kiiret väsimust. Kõige optimaalsemaks harjutuseks loetakse harjutuste tegemist kaks korda päevas viis kuni kümme minutit. Klasside kestus tuleks määrata individuaalselt ja see peaks sõltuma nii lapse vanusest kui ka visadusest. Olulist rolli mängib ka kokkupuude spetsialisti (või kasvataja, kui tunnid toimuvad lasteaias) ja lapse vahel;
- Lasteaias liigendivõimlemise tundides tuleb erilist tähelepanu pöörata 3-4-aastastele lastele, kuna selles vanuses õpitakse põhiliigutusi;
- 4-5-aastaste laste liigendvõimlemise peamised nõuded on liikumiste selgus ja sujuvus;
- 6–7-aastaste lastega klassid peaksid toimuma üsna kiires tempos. Samuti peab selles vanuses laps õppima mõnda aega keele asendit hoidma ilma ilmsete muutusteta.
Liigendvõimlemine eelkooliealistele salmides ja piltides
Parim on läbi viia eelkooliealistele lastele mõeldud liigendusvõimlemine mängulisel viisil, mille jaoks nad kasutavad luuletusi ja pilte.
Koolieelikute liigesevõimlemine värsis mitte ainult ei suurenda oluliselt lapse huvi harjutuste vastu, vaid määrab ka nende rakendamise rütmi. Selliseks tegevuseks sobivad nii kuulsate autorite kui ka iseseisvalt välja mõeldud luuletused. Peamine on see, et nad oleksid harjutatava liikumise jaoks võimalikult sobivad.
Näiteks harjutuste jaoks, kus harjutatakse suu rahulikult ja laia avamise ja sulgemise oskust, sobib kõige paremini jõehobu käsitlev salm. On oluline, et luuletuse ajal saaksite harjutust korrata 3–5 korda. Pärast seda peate andma lapsele aega lõõgastumiseks ja lõõgastumiseks.
Sama eesmärki täidab piltide eelkooliealiste laste artikulatsioonivõimlemine. Heledad pildid, mis kujutavad konkreetse harjutuse jaoks huulte ja keele õiget asendit, lihtsustavad oluliselt spetsialisti ülesannet ja muudavad klassid ise põnevamaks.
Eelkooliealiste laste artikulatsioonivõimlemine piltides või salmides aitab harjutada peaaegu kõiki vajalikke oskusi. Tavaliselt korratakse harjutusi kolm kuni neli korda, meenutades lapsele puhkust. Kõige sagedamini tehakse võimlemiseks järgmisi harjutusi:
-
"Maitsev kallis" - avage suu laiali ja tõmmake keele terav ots ülahuule küljelt küljele. Sellisel juhul peaks alumine lõualuu olema liikumatu;
- "Sild" - avage suu ja keelt painutades toetage otsa suu siseküljelt alumistele hammastele, hoides seda selles asendis kuni 5 sekundit. Pärast seda lähevad hambad aeglaselt kokku ja vähenevad järk-järgult ning "sild" jääb suletud hammaste taha. Pärast seda on keel sirgendatud ja lõdvestunud;
- "Pendel" - avage suu, sirutades naeratades huuli, sirutage keelt ja puudutage terava otsaga omakorda huulenurki. Oluline on tagada keele liikumine läbi õhu, samal ajal kui alalõug jääb liikumatuks;
- "Kassipoeg laksutab piima" - avage suu laiali ja tehke 4-5 liigutust laia keelega, jäljendades kassi piima laksutamist, pärast mida saate suu sulgeda ja lõõgastuda;
- "Tass" - avage suu laiali ja pange alahuule lai keel. Pärast seda tuleb keele serv painutada "tassiga" ja tõsta aeglaselt ülemiste hammasteni. Siis peaks ka keel aeglaselt alla laskma, suu kinni ja lõdvestuma;
- "Kühvel" - avage suu laiali ja pange alahuule rahulik pehme keel, hoides seda selles asendis 3-5 sekundit, pärast mida keel eemaldatakse ja lõdvestatakse;
- "Proboscis" - huulte sirutamiseks ettepoole, imiteerides suudlust, ja hoidke selles asendis 3-5 sekundit, seejärel viige huuled tagasi rahulikku asendisse, lõdvestage ja puhake;
- "Hamster" - pange suletud suuga põsed välja ja hoidke selles asendis 3-5 sekundit, seejärel hingake välja ja lõdvestuge;
- "Naerata" - levitage huulenurki laialdaselt, paljastades kokkusurutud hambad, seejärel viige huuled tagasi rahulikku asendisse ja lõdvestuge.
Koolieelikutele mõeldud võimlemise liigendamine ei valmista mitte ainult lapse hääleaparaati õigeks häälduseks, vaid loob ka võimaluse koolis hõlpsasti õppida.
Kas leidsite tekstist vea? Valige see ja vajutage Ctrl + Enter.