Harivad mängud eelkooliealistele
Mängides õpib laps maailma. Millistest mängudest ta mängib, sõltub suuresti sellest, kuidas ta seda maailma tunneb, kuidas ta sellega kohaneb, kuidas ta ennast positsioneerib. Koolieelikutele mõeldud harivate mängude eesmärk on selgitada lapsele selles maailmas toimivaid põhimõtteid ja mehhanisme, anda talle tööriistad, mis aitavad teda elus, aidata omandada olulisi oskusi, mis on hiljem kasulikud.
Millised peaksid olema koolieelsete laste harivad mängud? Esiteks on nad mitmekesised, sest elu on helge ja mitmetahuline. Kolmeaastase lapse jaoks mõeldud heledad tähtedega puidust klotsid on sama hariv mäng kui vanemate tüdrukute arvutimängud, kus lõbusalt õpetatakse kokandustunde või esimesi samme moe- ja stiilimaailmas. Siit ka teine oluline reegel - koolieelikutele mõeldud õppemängud peavad vastama lapse teatud vanusele, siis on nad arengulised.
On enam-vähem universaalseid mänge, mis on mõeldud üsna laiale vanusekontingendile. Nende mängude hulka kuuluvad ka konstruktorid. Suurepärane hariv mäng näiteks koolieelikutele on Lego konstruktor. Muidugi eksisteerib see mitmes versioonis, sealhulgas kohandatud varases lapsepõlves, ja erineb ka sõltuvalt soolistest eelistustest. Muide, koolieelikutele mõeldud harivad mängud võivad muu hulgas aidata arendada soolist identiteeti, valmistada poisse ja tüdrukuid ette rolliks, mille ühiskond neile määrab, ning aidata neil selle rolliga toime tulla.
Üks eelkooliealiste haridusmängude lemmiktüüpe on mõistatused, nagu neid nüüd nimetatakse, või mõistatused, nagu neid varem kutsuti. Muidugi on lapsel raske sadu siniseid toone ja tuhandeid fragmente merepilti kokku panna, kuid kahtlemata meeldivad talle heledad ja suured laste mõistatused, kus on tegelased tema lemmikfilmidest ja muinasjuttudest, eriti kui ta mängib neid koos oma ema või isaga. Sellised mängud nagu ehituskomplektid ja mõistatused arendavad tähelepanu, mälu, käelisi oskusi, õpetavad kannatlikkust ja võimet tulemuse üle rõõmu tunda.
Vanemad kurdavad sageli, et tänapäeva lapsi ei saa arvutist eemale juhtida. Kuid võite kasutada lapse jaoks arvuti lähedal veedetud aega tema huvides, pakkudes huvitavaid ja harivaid mänge, mida on nüüd palju. Muidugi peavad vanemad alguses veidi aega veetma ja mängud vanuse ja ülesande järgi valima. On soovitav, et need poleks olnud sellised mängud nagu „tappa tema lossis vampiir“, vaid midagi sellist nagu „pildi kogumine“, „üleliigse leidmine“, „abi väljapääsu leidmisel“. Koolieelikutele mõeldud Interneti-haridusmängud ei suuda loomulikult rahuldada kõigi mängude vajadust, kuid nad ei tohiks seda teha, sest igal mängul on oma nišš ja oma ülesanded.
Kas leidsite tekstist vea? Valige see ja vajutage Ctrl + Enter.
