10 aastat harivad mängud
Kümneaastaseks saanud laps satub oma arengu raskesse perioodi. Ta pole veel teismeline, aga ka väikelaps. Nii juhtub, et isegi rahulik ja tasakaalukas laps muutub järsku kontrollimatuks. Ja mitte sellepärast, et ta tahtis seda tahtlikult. Mõnikord ei oska ta ise seletada, mis temaga toimub. Ja ei midagi erilist - ta astus teismeikka. See on keeruline hetk laste arengus. Algab puberteet. Lapse kopsumaht suureneb järsult, luu- ja lihaskond areneb. Mõnikord on väsimus, närvipinge. Vanemad ja õpetajad peaksid aitama lastel nende probleemidega toime tulla.
Spordihariduslikud mängud alates 10. eluaastast
Kõigepealt on vaja säilitada lapse füüsiline toon. Kümneaastased on ju samad kui nende kaheksa-aastased sõbrad. Nad tahavad joosta, hüpata, lõbutseda. Kuid samas tahavad selles vanuses lapsed palju õppida. Siin tulevad kasuks õppemängud kümneks aastaks.
Sel perioodil pannakse paika lapse psühholoogiline ja füüsiline tervis. Seetõttu on vaja pöörata võimalikult palju tähelepanu aastakümnete füüsilisele arengule. Õppemängud alates 10. eluaastast hõlmavad mängude komplekti, mis on suunatud füüsilisele arengule. Psühholoogide nõuannete kohaselt sobivad lapsed sel hetkel meeskonnamängudeks, liikuvad, sest lapsed saavad ennekõike olla huvitatud füüsilistest harjutustest, võistlustest, hämmastavatest seiklustest. 10-aastaselt on neil aeg end parandada. Mängus ei haara neid lisaks võidutulemusele ka võimete taseme tõus - vaata, mis ma oskan! See tähendab, et protsess ise on neile juba oluline.
Erilisel kohal haridusmängudes alates 10. eluaastast on suhtlemine eakaaslastega partnerluse vaimus. Meeskonnamängus peab laps õppima õiglaselt mängima, väärikalt võitma ja kaotama. Siinkohal ei tohiks õpetaja ega vanemad avaldada survet autoriteetsetele lastele, kehtestades oma arvamust ja ka partnerluse vaimus selgitades lastele õigesti nende eeliseid ja puudusi.
Lastele õuemängude valimisel ärge unustage arvestada nende füüsiliste võimete ja mängu keskendumisega oskuste arendamisele. Selliseid mänge on palju - "tag", "trickle", "octopus" ja paljud teised.
Harivad mängud 10-aastastele lastele
Umbes kümnendast eluaastast alates muutuvad harivad mängud keerukamaks. Need samad motomängud muutuvad raskemaks kui esimese klassi õpilased. Loogikaülesanded panevad rohkem mõtlema.
10-aastastele lastele mõeldud õppemängud peaksid sisaldama mõistatusi, keerulisi mõistatusi, rebusesid, ristsõnu. Need pole mitte ainult meelelahutus, vaid aitavad lapsel ka õppida, õppida uusi asju, omandada mõtlemisloogikat ja arendada mälu.
Kümneaastasel lapsel on juba ettekujutus erinevatest füüsilistest suurustest, ta õpib neid võrdlema, objektide suhet määrama. Ta püüab olla objektiivne, tema iseseisvus kasvab. Seetõttu peate mängud valima, võttes arvesse loogilise ja kriitilise mõtlemise arengut, võimalust oma tegevuse eest vaielda ja intelligentsuse arengut. Kõige selle juures juhinduge oma lapse mängitava mängu valimisel juba omandatud oskustest, võimetest, psühholoogilisest iseloomust, teadmistest tema kiindumustest, hobidest ja temperamendist.
Kümneaastaste laste mängude hulka kuuluvad lauamängud, konstruktorid. Mäng “linn-jõed” on nende jaoks väga huvitav. See mäng arendab mälu, mõtlemist, pilku ja pakub lastele rõõmu, sest võimaldab kõigil oma teadmisi näidata. Mäng "merelahing" on nende jaoks huvitav ja põnev, arendab mälu ja loogikat. Muide, sama mänguasja, kuid värvikamat, võib leida Internetist. 10-aastastele lastele mõeldud õppemängude valimisel on kõige olulisem leida mäng, mis köidaks last ja oleks kasulik kognitiivses ja õppeplaanis.
Kõik lapsed on kiindunud arvutimängudesse. Ja see on eriline vestlus. Netist leiate igasuguseid mänguasju. Veenduge, et teie laps ei oleks sõltuvuses mängudest, mis põhjustavad negatiivseid emotsioone, agressiooni ja vägivalda. Ka võrgustikust leiate palju mänge, mis arendavad 10-aastast last. On väga põnevaid mänge nagu "ära arvata sõna", "kes on siin üleliigne", "leia 10 erinevust" ja ikka erinevad, erinevad.
Kümneaastastele mõeldud mängumängud võimaldavad neil avastada uut, täiesti harjumatut maailma. Olles õppinud matemaatilise mängu abil loendama, avastavad nad äkki, et kuu ja päike on meist nii kaugel, et tee nende juurde on hämmastavad arvud, millest nad veel aru ei saa, kuid on juba väga muljetavaldavad.
Kümneaastaseid lapsi arendavate mängude mängimisel on vaja vaheldumisi kontrastsuse põhimõtet järgides, st näiteks loogilist mängu mängides on vaja korraldada lõõgastus, lülitades lapse õuemängudele.
Kümneaastastele lastele mõeldud õppemängud aitavad tugevdada lapsel olevaid mõtteprotsesse, arendada teadlikku loovust, füüsilisi ja sportlikke oskusi. Kümneaastaste laste haridusmängudes kaaslastega mängides hakkab laps objektiivselt hindama nende edukust ja saavutusi. Seega suurendab ta iseenda enesehinnangut.
Kümneaastaseid lapsi arendavad mängud aitavad neil, ehkki teadvustamata, mängimise ajal leida ja säilitada luustikku, millele tema elu tulevikus ehitatakse.
Kas leidsite tekstist vea? Valige see ja vajutage Ctrl + Enter.
