Lapse Käitumise Tunnused

Sisukord:

Lapse Käitumise Tunnused
Lapse Käitumise Tunnused

Video: Lapse Käitumise Tunnused

Video: Lapse Käitumise Tunnused
Video: Aeg ja Vihma 2024, Mai
Anonim

Lapse käitumise tunnused

Lapse käitumise tunnused määrab eelkõige tema vaimne areng. Viimastel aastakümnetel on seda aspekti käsitletud ema ja lapse suhte kui ühe süsteemi vaatenurgast. Enamasti kasvatavad vanemad lapsi isiklikel kogemustel ja elust arusaamisel. Ilma vajalike teadmisteta lastepsühholoogias tekivad sageli olukorrad, kui laste käitumine tekitab vanematel segadust. Ei selgu sellise käitumise motiivid ega väljapääs praegusest olukorrast.

CRD-ga laste õppeprotsess ja käitumisjooned
CRD-ga laste õppeprotsess ja käitumisjooned

Arvestades lapse käitumise iseärasusi, tuleb kõigepealt meeles pidada, et iga laps on omamoodi ainulaadne. Sellel on oma eelised ja puudused. Laste tüüpilisemat käitumist eristavad erinevad klassifikatsioonid. Need põhinevad vaimse arengu ja temperamendi omadustel.

Lapse käitumise tunnuste hindamisel tuleb mõista, et sõltuvalt olukorrast võib ühte ja sama iseloomuomadust pidada vooruseks ja vastupidi. Üsna ilmekas näide on häbelikkus, kui teatud tingimustel tõlgendatakse seda viisakuse ja tagasihoidlikkusena ning teistes kui madala enesehinnanguga seotud vaoshoitusena.

Lapse käitumist mõjutavad tegurid

Lisaks kaasasündinud iseloomuomadustele ja temperamendile võib lapse käitumise tunnuste määramisel eristada kahte lapse arenguga seotud aspekti:

  • Füsioloogiline areng, mis hõlmab füsioloogilise vajaduse rahuldamist füüsilise mugavuse, toidu, liikumise ja kogemuste järele, mis on vajalikud närvisüsteemi arenguks. Läbiviidud uuringute raames leiti, et lapse füsioloogiliste vajaduste rahuldamine on vajalik, kuid mitte piisav tema täielikuks arenguks;
  • Lapse emotsionaalne-isiklik ja kognitiivne areng, mis põhineb vastaval konkreetsel-kultuurilisel ühiskonnamudelil. Kaasaegsed psühholoogid ütlevad, et lapse käitumise tunnused määrab suuresti ema kultuuriliste ja individuaalsete omaduste mõju.

Häbelike laste käitumise tunnused

Häbelikel, otsustusvõimetutel ja häbelikel lastel on tavaliselt üks ühine joon - madal enesehinnang. Tundmatute nähtustega silmitsi seistes nad tavaliselt ehmuvad või ärrituvad, otsides emalt tuge ja kaitset.

Lapse kasvatamisel peate püüdma mitte häbelikkust süvendada, vaid pigem siluda. Selleks on vaja arendada loomingulist potentsiaali, mis sellistel lastel tavaliselt on. Võttes arvesse lapse käitumise iseärasusi, peaksid vanemad ja õpetajad pöörama tähelepanu sellistele positiivsetele omadustele nagu vaatlemine, hoolsus ja suurenenud vastutustunne.

Vaimse alaarenguga laste käitumise tunnused

Üsna sageli tekib olukordi, kui vanemad märkavad, et kasvav beebi jääb arengus oma eakaaslastest maha - hiljem hakkavad nad lastemeeskonnas seisma, istuma, rääkima ja ka ebapiisavalt. Samuti peaks see olema murettekitav signaal, et laps ei suuda keskenduda ja on sageli häiritud. Selliste lapse käitumise tunnuste korral on vanematel parem konsulteerida spetsialistiga, kuna see võib viidata vaimsele alaarengule (MAD).

CRD-ga laste käitumist tuleb korrigeerida juba varases lapsepõlves. Selleks on lapse kooliks ettevalmistamiseks välja töötatud spetsiaalsed programmid. Vastasel juhul on tal kindlasti raskusi mitte ainult koolituse, vaid ka suhtlemisega. See toob kaasa asjaolu, et ta saab õpetajatelt palju kommentaare ja klassikaaslaste naeruvääristamist, mis on hoog teiste sümptomite - madala enesehinnangu, pahameele ja ärevuse - ilmnemiseks.

Erinevate hinnangute kohaselt kogeb algklassides kuni 20% lastest õpiraskusi. Kuid ainult neuropsühhiaater suudab kindlaks teha, et põhjuseks on vaimse arengu hilinemine. Samas tuleks mõista, et vaimse alaarenguga laste korrektse korrigeerimisega käitumine ei ole erikoolis õppimise põhjus. Isegi sissetuleva teabe tajumise ja töötlemise aeglasema tempo korral saab last õpetada oma tegevust planeerima ja oma tegevuse tulemust ette nägema.

Hüperaktiivse lapse käitumise tunnused

Üsna sageli on arstide abi saamiseks lapse suurenenud füüsiline aktiivsus. Sageli on hüperaktiivsuse põhjuseks erinevad haigused, sealhulgas närvisüsteemi haigused.

Hüperaktiivsete laste õppeprotsess ja käitumisjooned
Hüperaktiivsete laste õppeprotsess ja käitumisjooned

Kuid enamasti märgivad arstid, et vanemlikud defektid on konfliktide ja sobimatu käitumise aluseks. Enamasti on lapse hüperaktiivse käitumise põhjus:

  • Liiga range autoritaarne vanemlik stiil;
  • Kasvatus, kus valitseb liigne hoolitsus, mis ei võimalda omandada arenguks vajalikku elukogemust;
  • Ühtsete nõuete ja suhtumise puudumine lastesse, sõltuvalt tervislikust seisundist ja meeleolust.

Hüperaktiivse lapse käitumise põhijooned on rahutus, ebapiisav tähelepanu kontsentreeritus, agressiivsus ja konfliktid. Pidevad märkused ja etteheited aga ainult halvendavad olukorda, kuna need aitavad kaasa alaväärsuskompleksi tekkimisele.

Sellised lapsed kogevad teatud raskusi lastemeeskonnas, kus isegi parimal õpetajal pole lihtsalt piisavalt aega ja energiat hüperaktiivse lapse kasvatamiseks. Võttes arvesse lapse käitumise iseärasusi ja tulevaste raskuste teadvustamist, peaksid vanemad otsima abi lastepsühholoogilt, kes aitab leida imikule õige lähenemise ja parandada tema käitumist.

Üsna sageli viitab lapse konfliktikäitumine probleemidele vanemate vahelistes suhetes, siis on perepsühholoogi abi lihtsalt vajalik. Samal ajal peaksid vanemad oma tulevase beebi huvides olema valmis oma vigu märkama ja käitumist muutma.

Lisaks kirjeldatud lapse käitumise tunnustele rõhutavad õpetajad ja psühholoogid ka näiteks järgmist:

  • Aeglus. Sellise psüühikaga lastel tuleb aidata ületada komplekse, mis on seotud asjaoluga, et neil on raske töös kaasa lüüa ja juhtumilt teisele liikuda;
  • Kapriisus. Seda tüüpi käitumise korral peaksid vanemad juhtima lapse tähelepanu asjaolule, et mitte ainult nõudmiste ja kapriiside abil saate oma eesmärke saavutada. Samal ajal on oluline kaasata selliseid lapsi perekonnaasjadesse, milles nad tunnevad end täisväärtuslike osalejatena;
  • Sulgemine. Introvertsed lapsed, erinevalt häbelikest, ei taha suhelda. Tavaliselt peituvad selle käitumise põhjused võõrastes hirmudes, pikaajaline ärevus ja võimetus võõras olukorras käituda.

Lapse kasvatamisel peavad vanemad mõistma, et universaalset õiget meetodit pole olemas. Igal juhul on kõige tähtsam armastus, hoolimine ja tõeline huvi lapse vastu. Ja alles siis aitavad lapse käitumise tunnustel põhinevad teadmised kasvatada täisväärtuslikku ja mitmekülgset isiksust.

Kas leidsite tekstist vea? Valige see ja vajutage Ctrl + Enter.

Soovitatav: