Arengupuudega lapsed
Arengupuudega laste arv kasvab pidevalt. Praegu on umbes 4,5% Venemaal elavate laste koguarvust puuetega inimesed. Selleks on mitu põhjust: üksikute perekondade ja kogu ühiskonna destabiliseerimine, paljudel juhtudel normaalsete tingimuste puudumine tulevaste emade ja nende laste jaoks. Kümnest beebist on ainult kahel füüsilise ja vaimse tervise näitajad, mis on normaalsed.
Arengupuudega laste kategooriad
Arenguhäiretega lastel on kõrvalekalle psüühiliste funktsioonide normist luu- ja lihaskonna, kõne-, kuulmis- ja nägemisorganite kaasasündinud või omandatud kahjustuste või kesknärvisüsteemi puudulikkuse tõttu.
Sellise arengupuudega lapsi on mitu kategooriat:
- Nägemispuudega;
- Kuulmispuudega;
- Kõnehäiretega;
- Lihas-skeleti süsteemi häiretega;
- Käitumishäired;
- Emotsionaalse ja tahtelise sfääri rikkumisega;
- Vaimse alaarenguga lapsed;
- Vaimse alaarenguga;
- Keeruliste arenguhäiretega.
Laste vaimse arengu häired on põhjustatud kahest tegurite rühmast - bioloogilisest ja sotsiaalsest. Bioloogilised tegurid on: raseduse ja sünnituse mitmesugused patoloogiad, nakkushaigused, kraniotserebraalsed traumad, ainevahetushäired, neurokirurgilised haigused, mürgistus esimestel eluaastatel. Sotsiaalsete tegurite hulka kuuluvad psühholoogiline trauma, agressioon lapse suhtes ja ebapiisav suhtlemine temaga.
Kõik kõrvalekalded, eriti keerukate arenguhäiretega lastel, nõuavad korrigeerimist ja õigeaegset ennetamist, kuna lapse edasine sotsiaalne kohanemine sõltub neist tegevustest.
Laste arenguhäirete ennetamine
Erinevas vanuses laste arenguhäirete ennetamisel on peamine roll tervikliku ennetusmeetmete süsteemiga. Esmajärjekorras on regulaarsed konsultatsioonid ja uuringud lastearstiga. Teisel - vanemate endi tähelepanelikkus, kes on kohustatud õppima, kuidas kontrollida lapse põhilisi psühhomotoorseid reaktsioone, nii et esimesed võimalikud kõrvalekalded tema psüühikas ei jääks tähelepanuta.
Lastearstid, lastepsühholoogid, logopeedid ja logopeedid saavad määrata lapse vaimse arengu seisundi. Häire täpne diagnoos ja kategooria tehakse kindlaks diagnostiliste uuringute abil. Arenguhäirete ennetamine seisneb lapse kontrollimiseks spetsiaalsete meditsiiniliste, sotsiaalsete, psühholoogiliste ja pedagoogiliste meetodite kasutamises.
Lapse vaimse arengu õigeks ja kõrvalekalleteta kulgemiseks peaksid vanemad kasutama positiivset parandusruumi, kus lapsel on võimalik arendada loogikat, mõtlemist, õppida ja omandada uusi oskusi.
Oluline tegur arenguhäirete ennetamisel on tulevasele emale meditsiiniliste ja pedagoogiliste konsultatsioonide pakkumine raseduse ja ohutuse ajal.
Niisiis hõlmab tõhus ennetamine järgmist:
- Ema füüsilise ja vaimse trauma puudumine raseduse ajal;
- Soodne keskkond beebi arenguks;
- Perekonfliktide puudumine.
Vaimsete häirete korrigeerimine
Laste arenguhäirete korrigeerimisega tegelevad erineva profiiliga spetsialistid: neuroloogid, lastearstid, psühholoogid, logopeedid, psühhiaatrid ja defektoloogid. Vaimse arengu häiretega laste ravi efektiivsus sõltub nende spetsialistide suhtlemisest ja ka nende valitud meetoditest. Enne konkreetse tehnika valimist diagnoosib arst arenguhäire põhjuse ja selle tüübi.
Meditsiiniline ravi põhineb immunostimuleerivatel, põletikuvastastel, krambivastastel, nootroopsetel ja vaskulaarsetel ainetel. Lisaks saab kasutada vitamiine.
Keeruliste arenguhäiretega lastele määratakse järgmist tüüpi taastusravi: sensoorsed harjutused, psühholoogiline korrektsioon, logopeediline korrigeerimine, lõdvestusharjutused, terapeutilised harjutused ja kehaline kasvatus, füsioteraapia.
Arenguhäirete korrigeerimise üks oluline etapp on lapse individuaalne haridusprogramm. Selle on välja töötanud pedagoogid ja psühholoogid ning see põhineb kunsti-, koreograafia- ja muusikatundidel. See sisaldab ka spetsiaalseid intellektuaalseid harjutusi.
Psüühikahäirete täielikuks ja tõhusaks korrigeerimiseks on vaja ühendada kõik ravi aspektid - ravimid, rehabilitatsioon ja individuaalsed koolitusprogrammid.
Kas leidsite tekstist vea? Valige see ja vajutage Ctrl + Enter.
