Orvude kohanemine
Orvude kohanemine puudutab nende aktiivset kohanemist lastekodu või hoolduspere eluga. Igal aastal kasvab hüljatud laste arv pidevalt ja see probleem on muutunud eriti pakiliseks.
Lastekodus lapse kohanemine
Lastekodu on avalik asutus, mis peab lapse perekonda asendama kuni tema täisealiseks saamiseni. Pedagoogide abiga õpivad lapsed kohanema sotsiaalse eluga, kuhu nad sisenevad pärast 18. eluaastat.
Orvude sotsiaalne kohanemine seisneb nende ühiskonna väärtuste ja normide omastamises, kus nad elavad. Kohanemise ilmingud seisnevad vanemate hüljatud laste suhtlemises välismaailmaga ja nende jõulises tegevuses.
Orvude sotsiaalsest kohanemisest rääkides tähendavad nad tavaliselt keerukat pedagoogiliste ja hariduslike meetmete komplekti. Tegelikult läbib iga laps selle protsessi oma arengu käigus.
Lastekodus lapse kohanemine on sotsiaalse kaitse üks komponente. See hõlmab nende endi rolli arendamist sotsiaalsete suhete süsteemis. See saavutatakse majapidamise, iseteeninduse ja tööoskuste kujundamise kaudu.
Lastekodus on kohanemise järgmisi etappe:
- Ettevalmistav - alates sotsiaalsesse rühma kaasamise hetkest on see seotud sotsiaalse diagnostika, staatuse määramise, õpilase isikuomadustega tutvumisega;
- Kaasamine sotsiaalsesse rühma - see hõlmab abi lastekodu tingimustega kohanemisel;
- Rollide assimileerimine läbi erinevates tegevustes osalemise kogemuste, uute teadmiste ja oskuste kuhjumise kaudu;
- Stabiilne kohanenud seisund, kui lapsed saavad lahendada peaaegu kõiki probleeme, mis nende looduslikus keskkonnas esile kerkivad.
Lapsendatud laste kohanemine perekonnas
Kasulaste kohanemine on igaühe jaoks erinev. Sellised tegurid nagu:
- Lapse koju või lastekodusse sisenemise vanus;
- Varasema elukogemuse olemasolu või puudumine perekeskkonnas.
Orvude kohanemine sõltub ka teiste pereliikmete suhtumisest neisse. On soovitav, et kõik kohtleksid lapsendatud last ühtlaselt, ilma liigse emotsionaalsuseta, esialgu nõuab see palju kannatlikkust ja jõudu. Sellised lapsed eelistavad pigem ühte inimest, näidates tema vastu rohkem sooje tundeid kui teiste pereliikmete vastu.
Mida vanem on vanus, seda raskem on orbude kohanemine perekonnas. Eriti keeruline on see noorukieas, kui lapsendatud laste kohanemisraskustele lisanduvad teismelise jaoks tavapärased probleemid. Sel ajal saavad sellised lapsed lapsendajaid kritiseerida, süüdistada nende hädades ja halvas tujus, samal ajal tekivad tavaliselt raskused eakaaslastega suhtlemisel ja esimene armumine.
Orvude raskused elus
Statistika kohaselt kohaneb vaid 10% lastekodude lõpetajatest edukalt ühiskonna tegeliku eluga. Neist 90% -l on raskusi ühiskonna ühe või teise aspektiga.
Endiste orbude kõige levinumad raskused on:
- Ootus, et keegi hoolitseb nende eest, lootus kõrvalisele abile;
- Vähearenenud õige suhtumine töösse, sisulise huvi puudumine töö vastu;
- Piisava vastutusega kogemuse puudumine;
- Moonutatud ideed perekonna ja elu kohta selles;
- Ebapiisav eneseesitlusoskus, mis on seotud võimetusega oma välimust jälgida;
- Suutmatus oma mõtteid õigesti ja selgelt väljendada;
- Rahaline kirjaoskamatus, vastutustundetu suhtumine rahasse, suutmatus oma kulutusi planeerida;
- Legaalne ja õiguslik kirjaoskamatus;
- Vaimu infovahetus vaesuse tõttu lastekodu isolatsioonist ja piiratud tingimustest jne.
Kõik need teadmised, mida tavalised lapsed saavad loomulikult, elades perekeskkonnas. Ebapiisava enesehinnangu tõttu ei saa orvud sageli valida haridusasutust kutse omandamiseks ja töötada madala kvalifikatsiooniga töökohtadel. Õpetajate ja kasuvanemate ülesanne on tagada orbude ohutum ja valutum kohanemine.
Kas leidsite tekstist vea? Valige see ja vajutage Ctrl + Enter.
