Eelkooliealiste laste moraalne haridus
Eelkooliealiste laste moraalne kasvatus on osa sihipärasest pedagoogilisest protsessist.
Ühiskonnas elades aktsepteerib beeb oma seadusi ja püüab neid järgida. Õpetajate ja vanemate ülesanne on aidata lapsel eluoludes orienteeruda, asetada sündmuste moraalsesse hindamisse õigesti aktsendid ja teha sisemine valik traditsiooniliste vaimsete väärtuste kasuks.
Eelkooliealiste laste kõlbeline haridus: pere roll
Koolieelik on 4-6-aastane laps. Sel perioodil saavad täiskasvanud aktiivselt mõjutada lapse vaateid ja mõningaid tema isiksuseomadusi.
Paljud lapsed käivad lasteaedades, kuid siiski on vanematel laste jaoks maksimaalne moraalne autoriteet. Seetõttu määratakse eelkooliealiste laste moraalne haridus peaaegu täielikult perekonnale.
Väärtused, mis lapsele tulevikus palju tähendavad, määrab tema keskkond. Selleks, et lapsed kasvaksid ausaks, inimlikuks ja vastutustundlikuks, vajavad nad silme ees väärilist eeskuju. Eelkooliealiste laste moraalne kasvatus põhineb eeskätt lähedaste isiklikul eeskujul. Kui vanemad teevad siiralt hingeliste väärtuste kasuks, saab ka laps pärast neid sama teha.
Kahjuks pole paljudel emadel ja issidel võimalust oma lastega koos palju aega veeta. Tihe töögraafik võib noorema põlvkonnaga suhtlemist tõsiselt piirata. Kas see vähendab pere rolli eelkooliealiste laste moraalses kasvatuses? Muidugi mitte.
Proovige oma lapsega veedetud ajast maksimumi võtta. See lause kõlab väsitatult, et lapsed kasvavad kiiresti suureks. Kuid see asjaolu on otseselt seotud moraalse haridusega. Mõne aasta pärast saab teie eelkooliealine laps lisaks vanematele ka teise autoriteedi, tema arvamus sõltub paljude võõraste sõnadest ja perekonna heakskiit pole otsustav. Selleks, et oleks aega lapse vaimsete väärtuste investeerimiseks, on vaja kasutada kõiki eelkooliealiste laste moraalse hariduse võimalusi.
Eelkooliealiste laste kõlbelise kasvatuse eesmärgid
Eelkooliealiste laste moraalse hariduse, nagu iga hariduse laiem eesmärk, eesmärk on valmistada ette väärikat ühiskonnaliiget. Mõelge, kuidas soovite oma last tulevikus näha. Teie lapse isiksuse moraalne aspekt loeb palju. Peaaegu kõik vanemad sooviksid näha oma last tugevana, vastutustundliku, inimliku, lahke, ausana.
Koolieelsete laste moraalse hariduse eesmärk on lapsele moraalseaduste ja vaimsete põhiväärtustega tutvustamine. Laps peaks hea alguse kasuks valiku tegema siiralt ja iseseisvalt, kuid täiskasvanute hoolika juhendamise all.
Meie ajal on vanemaid, kes protestivad laste moraalse hariduse vastu. Nende peamine argument on see, et kõrge moraalinormiga lapsel on meie julmas ühiskonnas ellujäämine äärmiselt keeruline. Üldiselt on selline lähenemine mõistetav, kuid väga vastuoluline.
Esiteks on moraal siiras pühendumus ühiskonna sisemistele ideaalidele, mis tähendab, et see aitab meeskonnas elada. Teiseks, isegi kui ebamoraalsel inimesel õnnestub elus palju saavutada, on see ennekõike materiaalne väärtus. Tugevat perekonda luua, sõpru leida ja sugulastega kontakte pidada on moraalseadusi järgimata peaaegu võimatu. Võib-olla ei tunne selline inimene vaimsete põhimõtete täieliku puudumise korral iseenda üksildust ja alaväärsust. Kuid kas vanemad on õnnelikud, kes kasvatasid ebamoraalse lapse? Tõenäoliselt ei.
Laste moraalne haridus on liikumine teie lapse õnneliku tuleviku poole. Traditsioonilistele väärtustele tuginedes suudab laps tulevikus kõigist raskustest üle saada.
Nooremate koolieelikute moraalne haridus
Väikelastel on meie maailma tajumisel teatud eripärad. Mida noorem on laps, seda fantaasiarikkam ta on. Neil omadustel põhineb nooremate koolieelikute moraalne haridus.
3-4-aastaselt õpib laps maailma peamiselt mängu kaudu. Lisades mängu mängu moraalse hariduse elemente, võite saavutada tohutut edu. Lahkuse, kaastunde, julguse ja aususe demonstreerimiseks saab kasutada erinevaid tegelasi. Teie hinnang väljamõeldud tegelaste käitumisele ja tegemistele on lapse jaoks oluline.
Mäng koolikaaslastega on oluline ka eelkooliealiste laste moraalseks kasvatamiseks. Täiskasvanud peavad järgima neid laste tegevusi ja vajadusel protsessi peenelt sekkuma.
Moraalse hariduse eritunnid selles vanuses pole praktiliselt vajalikud. Täiskasvanute isiklik näide ja korralikult korraldatud mängud aitavad tutvuda ühiskonna moraalseaduste alustaladega.
Vanemate koolieelikute moraalne haridus
Suurematel lastel on juba palju teadmisi inimühiskonnast ja selle seadustest. 5-6-aastane eelkooliealine laps mitte ainult ei mõista suurepäraselt heade ja kurjade tegude vahet, vaid tal on ka piisavalt enesekontrolli, et ennast piirata.
Vanemate koolieelikute moraalne haridus on keeruline ülesanne, kuna see nõuab täiskasvanult maksimaalset siirust ja pühendumist.
Mõnes mõttes muutub see täiskasvanute lastega siiski lihtsamaks. Nii tulevad täiskasvanutele appi näiteks inimlikud raamatud, koomiksid, etendused. Head kunstiteosed mõjutavad lapsi emotsioonide ja intelligentsuse tasandil. Eelkooliealiste laste moraalne kasvatus kunsti kaudu on traditsiooniline meetod. Vanemad peavad valima õiged teosed ja arutama lapsega saadud muljeid. Vestluse roll selles vanuses suureneb järk-järgult.
Koolieelikute kõlbelise hariduse tunnid
Laste haridusasutused panustavad ka laste moraalsesse kasvatamisse. Palju sõltub õpetajate isikuomadustest ja meeskonnas valitsevast õhkkonnast. Koolieelikute moraalse hariduse eriklassidel on abistav roll.
Lasteaia haridusprogrammi raames tutvustatakse lastele mõningaid luuletusi, muinasjutte, lugusid. Moraalitundides arutab õpetaja lastega teoste tegelasi, nende käitumist ja iseloomu. Sellistes tegevustes on soovitav olla loov. Laste jaoks tunduvad väiksemad raamatutel põhinevad teatrietendused selgemad. Töö jaoks saate korraldada ka joonistusvõistluse. Tegelaste üle arutlemisel peate aitama lastel määrata oma tegevuse moraalset hinnangut.
Koolieelikute kõlbelise hariduse tunnid võivad toimuda ka pidulike ürituste vormis. Nii võivad lapsed olla huvitatud etendustest teemal "Viisakusetunnid", "Sõprus". Kui kutsutud vanemad on etendusel ja arutelu ajal kohal, on sellistest tundidest maksimaalne kasu.
Kas leidsite tekstist vea? Valige see ja vajutage Ctrl + Enter.
