Mängud Loovuse Arendamiseks

Sisukord:

Mängud Loovuse Arendamiseks
Mängud Loovuse Arendamiseks
Anonim

Mängud loovuse arendamiseks

Loominguliste võimete arendamise mängud on huvitavad igas vanuses lastele. Need arendavad lapse fantaasiat, kujutlusvõimet, õpetavad talle oskust oma kätega ilu luua, mis tulevikus kindlasti kasuks tuleb. See on laste esteetilise arengu oluline komponent, mida ei tohi tähelepanuta jätta.

Mängud loovate võimete arendamiseks - tüübid, materjalid ja meetodid
Mängud loovate võimete arendamiseks - tüübid, materjalid ja meetodid

Mida kasutatakse loovuse arendamiseks

Kõige sagedamini, kui nad räägivad lapse loomingulisest arengust, mõistetakse seda esiteks kui tema kunstilist võimet oma mõtteid väljendada. Laste jaoks mõeldud loomemängudes kasutatakse sageli selliseid tööriistu ja materjale nagu värvid, pliiatsid, plastiliin, värviline paber ja papp, liim ja käärid.

Kuid loominguline haridus on laiem mõiste, see hõlmab näitlejatalendi arendamist, verbaalse kunsti valdamise taset ja fantaasiarikka kastivälist mõtlemist ning leiutamist. Oluline on arendada seda kõike lapsel kokku, kuna see muudab tema isiksuse rikkamaks ja helgemaks.

Mõned mängud laste loovuse arendamiseks

"Küsi ilma sõnadeta." Selle mängu eesmärk on panna laps küsima oma küsimust ilma sõnu kasutamata. Peamine tingimus on mitte rääkida valjusti ega isegi huultega ning küsimus peaks olema võimalikult konkreetne. Selleks on kõige parem välja mõelda spetsiaalne seade, kus sõnade ja helide hääldamine on näiteks võimatu näiteks teise planeedi tingimustes helilainete hajumise tõttu tema atmosfääris. Lubatud on küsida:

  • Žestid;
  • Kehahoiakud;
  • Miimika.

Niipea kui küsimusest aru saadakse, tuleb sellele ka vastus anda hääletu kujul. See loovuse arendamise mäng on väga lõbus, sobib mitme lapse seltskonnale. Ta arendab kunstioskusi, valdab kehakeelt ja aitab piinlikkustundest üle saada.

"Leiutaja". Selles mängus õpib laps levinumaid esemeid loovalt ja ebatraditsiooniliselt kasutama. See loovuse arendamise mäng õpetab ümbersõnastamist, st tooma välja mõned omadused, mis on selle objekti tavapärase eesmärgi jaoks tähtsusetud. Mängu materjal on kõige tavalisemad esemed ja nende ebatraditsiooniliseks kasutamiseks peate pakkuma nii palju võimalusi, sealhulgas kasulikke. Näiteks võib tavaline puidust joonlaud olla:

  • Järjehoidja raamatus;
  • Jagaja arhiivikapis;
  • Toetus kasvanud sisetaimele;
  • Väike mängupink;
  • Arvuti ehituselement;
  • Fotode raami alus.

"Osavad näpud". See laste loovuse arendamise mäng arendab objektide mittestandardset nägemust. See põhineb ka ümbersõnastamisel, kuid täpsustab konkreetset materjali, mille jaoks on vaja leida rakendus, mitte teemat. Peaksite nimetama võimalikult palju esemeid, mida saab selle materjali abil valmistada. Näiteks savi - saate seda teha:

  • Lillevaas;
  • Savinõud;
  • Pliit;
  • Krohvvormimine;
  • Tellised;
  • Kujukesed.

Kui mängib 2 meeskonda, võidab see, kes nimetab kõige rohkem rakendusalasid. Materjali võib nimetada:

  • Õhk;
  • Vesi;
  • Klaas;
  • Riie;
  • Plastid jne.

"Pantomiim". See loovuse arendamise mäng arendab võimet leiutada ja olla loov erinevate probleemide lahendamisel. Samal ajal pole absoluutselt vajalik, et ideed saaksid reaalsuses realiseerida - võite pakkuda kõige naeruväärsemaid ja fantastilisemaid lahendusi, oluline on ainult see, et neid oleks palju.

Kõige lõbusamad loomingulised mängud lastele
Kõige lõbusamad loomingulised mängud lastele

Pantomiim arendab näitlemisoskust, kehakeelt ja žeste. Lisaks õpib laps looma originaalpilte, see tähendab kujutlusvõimelise objekti kaasamist uutesse seostesse ja ka kõigi pakutavate piltide seast kõige originaalsema valimist.

Mängu jaoks pole vaja erilist materjali. On vaja kujutada mõnda stseeni elust või muinasjuttudest ja laps peab need ära arvama. Näiteks rõõmustab ahv leitud banaani üle, jänes varastab juurviljaaias porgandi, väike karu sööb mett, ahi küpsetab pirukaid jne.

Võite esitada võimalikult palju ideid selle kohta, mida mängija portreteerib, peamine pole karta, et need osutuvad valeks. Pärast seda, kui laps arvab ära täiskasvanu pantomiimi, tuleks teil paluda mängida peaosa ja proovida ka ära arvata, mida ta kujutab. Mängu lõpus peate jagama oma mõtteid selle kohta, mida kujutati hästi ja mida mitte.

Kas leidsite tekstist vea? Valige see ja vajutage Ctrl + Enter.

Soovitatav: