Mäng Laste Kasvatamise Vahendina

2024 Autor: Rachel Wainwright | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-15 07:39

Mäng laste kasvatamise vahendina

Pole saladus, et lapsed saavad mängulisel viisil esitatud teavet hõlpsamini teada. Nii õpetavad õpetajad hiljuti lastele mängulisel viisil matemaatikat, kirjaoskust ja võõrkeeli. Kuid mäng pole oluline mitte ainult koolilastele. Mängu roll eelkooliealiste laste kasvatamisel on samuti suur. Lõppude lõpuks avaldab laps mängu kaudu erinevaid iseloomu aspekte, rahuldab tema intellektuaalseid ja emotsionaalseid vajadusi ning kujundab tema isikupära.

Mäng kui haridusmeetod: mida see õpetab?

• 

  Etiketi alused. Lapsel on üsna keeruline seletada, kuidas lauas õigesti käituda, sest jalgrattaga on tal palju huvitavam sõita. Aga kui juhatad tunde mänguliselt, siis muutub kõik kohe palju huvitavamaks. Näiteks võite panna tütrega nukud lauda ja õpetada neid õigesti sööma. Sel juhul las tütar ütleb nukkudele: "Hea söögiisu", "Söö ettevaatlikult" jne;

• Iseloom. Karakteri kujunemiseks on kasulik lapsega võistlevas vormis igasuguseid mänge läbi viia. Mäng laste kasvatamise vahendina õpetab teda iseloomu kujundama, arendab enesehinnangut ja enesekindlust. Lapsel on loomulik soov võita. Lisaks on mängu kasvatamise roll laste kasvatamisel see, et lapsed õpiksid kaasa tundma, arendaksid emotsionaalset-tahtelist sfääri ja ergutaksid tegevust. Mängimise käigus kui kasvatusmeetodis luuakse viivitamatuid otsuseid nõudvad olukorrad, mis õpetavad last otsustama ja vastutavad oma tegude eest;
• Sotsialiseerumine. Mäng laste kasvatamise vahendina õpetab neid üksteisega suhtlema, teiste vajadusi ja huve arvestama. Näiteks aitavad rollimängud suurendada sõnavara, arendada organisatsioonilisi ja loovaid oskusi. Mäng kui haridusmeetod õpetab lapsi arendama juhiomadusi, paljastama oma individuaalsust ja võimeid. Ja häbelike laste jaoks on mäng peaaegu ainus võimalus ennast tõestada;
• Laste intellektuaalne ja moraalne haridus. Mäng sobib suurepäraselt moraalsete omaduste õpetamiseks ja arendamiseks. Seega on palju lihtsam õpetada last assotsiatsioonide abil meelde jätma (üheksa on sabaga ring ja n-täht on kaks pulka ja sild jne).

Õige lähenemise korral on mängu roll lapse kasvatamisel tohutu - see õpetab last teadmisi armastama, õppimise ja kasvatamise nimel pingutama, näitab õigeid hoiakute ja käitumise mudeleid. Lisaks ei kahtle laps mängu kaudu midagi õppides isegi, et ta õpib.

Laste moraalse hariduse mängud

Laste kasvatamisel on vaja juhinduda rahvatarkusest: "last on lihtsam harida kui ümber kasvatada" ja ka: "mida varem kasvatama hakkate, seda parem on tulemus." Seetõttu peaksite alati muretsema selle pärast, mida, kellega ja kuidas teie lapsel läheb. Imiku suunamiseks positiivsete tegevuste ja positiivsete mõtete tegemisele on vaja laste moraalse hariduse mängudele omistada eriline roll. Nad võivad olla liikuvad või rahulikud - see pole oluline.

Mäng laste kasvatamise vahendina: näited moraalsetest mängudest

• Võlusõna mäng. Sellel on väga positiivne mõju, see seisneb selles, et iga tegevuse ja teoga peab kaasnema meeldivate sõnade ja viisakate fraaside hääldamine;
• "Üks ostupood". See mäng kui kasvatusmeetod on kasulik selle poolest, et laps satub valitud olukorda, kus ta saab valida ainult ühe paljudest erinevatest soovidest. Kasulik on kasutada seda mängu laste kasvatamise vahendina, et lapsed teaksid pere eelarve võimalustes orienteeruda mõne asja ülejäägi ja kasulikkuse osas ning õpiksid tegema ka teadlikku valikut, mille eest nad saavad hiljem vastutada;
• "Hea halb". Mängu roll lapse kasvatamisel on see, et talle avaldatakse hea ja halva olemus, kujuneb välja ideesüsteem selle kohta, mis on halb ja hea, selgub erinevate tegude ja tegude põhjus-tagajärg seos.

Need mängud laste harimise vahendina kujundavad nende viisakuse idee, vajaduste ja soovide prioriteedi, nende rahuldamise võimaluse, õpetab lapsi keelt arendama ja rikastama.

Moraalne haridus rahvamängude kaudu

Rahvalikud õuemängud on lastele väga meelelahutuslikud ja ka äärmiselt kasulikud. Need mängud õpetavad haridusmeetodina oma keha ja liigutusi kontrollima, mängureeglitele alluma ja neid aktsepteerima, fantaasiat arendama. Rahvamängudes on eriti oluline täiskasvanu emotsionaalne kaasamine. Püüdke mitte ainult demonstreerida vajalikke sõnu ja tegevusi, vaid nii palju kui võimalik konkreetse mängu vastu huvi üles näidata.

Näited moraalsest kasvatusest rahvamängude kaudu:

• 

  "Püüa jänku kinni." Näidake oma lapsele peegli abil päikesejänku: kuidas ta hüppab, põgeneb, puhkab ja ootamatult jälle põgeneb ning peidab end teise kohta. Kutsu siis beebi jänkule järele jõudma, korrates samal ajal: „siin ärkas jänku üles, vaata, ta tantsib ja peitis end laua alla, aga sa ei tabanud teda. Oh, vaata, ma ronisin toolile, tule, võta see varsti kinni, "jne.;
• "Haned-haned-ha-ha-ha". Asetage laps endast teatud kaugusele. Olete hanede omanik ja elate koos nendega ühes majas. Pöörduge lapse poole sõnadega: “Haned-haned-ha-ha-ha. Kas soovite süüa? Jah Jah Jah. Noh, lenda. Ei ei ei. Hall hunt mäe all, teritamas hambaid. Ta tahab meid süüa, ära lase meid koju. Noh, lenda, nagu sulle meeldib, hoolitse lihtsalt oma tiibade eest. " Kõigepealt öelge ise kogu tekst ja kui beebi teksti ära õpib, laske tal hanede nimel rääkida. Sellisel juhul saate hundi lavastada hane jälitamas;
• "Päike ja vihm". Näidake oma lapsele lauda või tooli ja selgitage, et see on maja, kus saate vihma eest peita. Vaadake taevast ja öelge: „Vaadake, päike on väljas. Lähme jalutama". Koos sinuga läheb beebi keset tuba ja naudib päikeselist ilma. Vaadake uuesti üles ja öelge: "Näe, tundub, et sajab, peitume kiiresti majja." Peida oma ajutise maja alla.

Mängud kui laste kasvatamise vahend on hea lõpetada vaikusemänguga. See muudab lapse tähelepanu ja rahustab teda.

Pidage meeles, et vanemad on lastega mängudes kõige aktiivsemad osalejad, seega, mida aktiivsem on isa ja ema suhtlemine lapsega, seda kiiremini see areneb.

Kas leidsite tekstist vea? Valige see ja vajutage Ctrl + Enter.