Õppemängud 5-aastastele lastele
5-aastastele lastele mõeldud õppemängude valimisel peaksid täiskasvanud arvestama kognitiivsete võimete ja vaimsete protsesside arengutaset, samuti lapse vanuselisi omadusi. Õppemängud viieaastastele lastele on vajalikud mitte ainult lõbusaks ajaveetmiseks ja meelelahutuseks, vaid ka arenguks ja harimiseks. Seetõttu tuleb mängu valimisel juhinduda selle kasulikust mõjust beebi kasvatamisele ja arengule.
Laste õppemängud 5-aastaselt loogika, mõtlemise ja kujutlusvõime arendamiseks
Selles vanuses mõjutab lapsi muinasjutt täielikult. Muinasjuttude kasutamine lastele mõeldud erinevates haridusmängudes aitab kaasa lapse kõne, mõtlemise, kujutlusvõime ja kujutlusvõime arengule.
Sõrmeteatri mängimiseks peab täiskasvanu eelnevalt ette valmistama illustratsioonid erinevate muinasjuttude (Kolobok, Maša ja Karu, Naeris) tegelastest. Täiskasvanu peaks lõikama illustratsioonist välja muinasjuttude kangelased ja kleepima neile rõngasse keeratud pabeririba. See riba kinnitatakse mängu ajal täiskasvanu ja lapse sõrmedele.
Täiskasvanu tutvustab lapsele muinasjuttu ja siis räägitakse seda muinasjuttu rollides. Sellised harivad mängud 5-aastastele lastele arendavad fantaasiat ja peenmotoorikat.
Järgmise 5-aastase laste õppemängu jaoks peate võtma kätte loetud muinasjutu või oma lemmiku pildid ja seejärel lõigata pildid suvalisteks osadeks. Pärast seda võite kutsuda oma lapse koguma oma lemmikmuinasjutust süžee ja selle ümber jutustama. Laps peaks proovima üksikasjalikult kirjeldada sündmusi, mis toimusid selles muinasjutus enne seda süžeed ja pärast seda.
Võite kutsuda oma last välja mõtlema loo jätkamist või muutma selle süžeed. Las laps mõistab, kuidas tema loetud muinasjutus toimuvad sündmused võivad ikkagi areneda. Näiteks kuidas nad naeris pärast maa alt välja tõmbamist jagasid, kes võiksid muinasjutukangelasi segada ja kuidas see lugu lõppes.
Laste harivaks mänguks "Võlukott" peab täiskasvanu ette valmistama koti, milles asuvad lapse lemmikmänguasjad. Siis peaks laps mänguasja välja võtma ja sellest loo rääkima. Selles mängus saab täiskasvanu esitada juhtivaid küsimusi, et lapsel oleks muinasjutu koostamine hõlpsam.
Loogilised õppemängud viieaastastele lastele on veel üks oluline aspekt lapse arengus ja kasvatamisel. Need mängud õpetavad last loogiliselt mõtlema, olema tähelepanelik, treenima mälu ja edendama fantaasia arengut.
5-aastastele lastele mõeldud loogilise õppemänguna saate pakkuda rakendusi, konstruktorit, mõistatusi, loto, doominoid, kabe. Samuti saate koos lapsega joonistada ja välja lõigata oma lemmiknuku ning seejärel välja mõelda tema jaoks komplektid.
5-aastastele lastele mõeldud harivad mängud käemotoorika ja tähelepanu arendamiseks
"See juhtub - seda ei juhtu" mängimiseks on vaja palli. Täiskasvanu ütleb selle fraasi ja laps püüab palli ainult siis, kui täiskasvanu öeldu reaalses elus juhtub. Vastasel juhul peab laps palli viskama. Näiteks laulavad lapsed, kalad lendavad, karu kõnnib tänavatel, kalad ujuvad jões.
Järgmise mängu jaoks peate lapsele selgitama, et mis tahes eseme vari kordab kõiki selle kontuure. Seejärel kinnitage seinale paberileht ja kutsuge last talle lähemale tulema, nii et paberile langeb vari. Saadud kontuuri joonistab täiskasvanu ja laps joonistab iseseisvalt juukseid, riideid, nägu. Enne joonistamist peaks laps hoolikalt peeglis peegeldust kaaluma. Iga 5-aastastele lastele mõeldud arengumängu saab konkreetse lapse jaoks ümber teha (vastavalt tema huvidele).
Saate oma lapsega koos teha õnnitluskaardi. Kõigepealt peate välja selgitama, milliseks puhkuseks ja kellele see kaart tehakse. Järgmisena murra paberileht pooleks ja lõika ajakirjadest pilte. Seejärel liimige postkaardi välisküljel olevad pildid, lisage õnnitlused.
Väga kasulik on mängida koos lapsega 5 aastat laste harivat mängu "Minu sõbralik pere". Selle mängu jaoks vajate lihtsat pliiatsit, visandiraamatut, vildikaid või värvilisi pliiatseid. Pange albumilehele beebi peopesad sõrmedega laiali, ringige palmi kontuur lihtsa pliiatsiga. Pereliikmete, sugulaste näo kujutamiseks kasutage sõrmeotstes värvilisi pliiatseid. Kõiki üksikasju (juuste värv ja pikkus, huule kuju, silmade värv) saab eelnevalt arutada. Pange lapse peopesa uuesti valmis joonisele. Luuletuse all peaks beebi vaheldumisi sõrmi tõstma (sõrm on vanaisa, sõrm on vanaema, sõrm on issi, sõrm on emme, sõrm olen mina!).
Võite kutsuda beebi peeglist silmi vaatama ja seejärel joonistada need värvilisele lehele. Silmi kujutades on vaja lapsel soovitada mitte unustada pilgu emotsionaalset seisundit. Sellised 5-aastastele lastele mõeldud harivad mängud aitavad kaasa oskuste kujunemisele, emotsioonide ja tunnete kasvatamisele.
Psühholoogid usuvad, et 5 aastat kestnud aktiivsed arengumängud mõjutavad kõige paremini vastupidavuse, kiiruse ja jõu, motoorika arengut. Õues mängudes on keha karastatud, sest laps tegeleb omamoodi kehalise kasvatusega.
Harivad arvutimängud 5 aastat
5-aastastele lastele mõeldud harivad arvutimängud aitavad lapsel koolitegevuseks paremini ette valmistuda. Tänu võrgumängudele õpib laps kiiresti numbreid ja tähti eristama, kirjutama, loendama. Õppemängud õpetavad mõtlema, tõestama, mis tähendab, et nad arendavad kujutlusvõimet, intelligentsust, mõtlemist.
5-aastastele lastele mõeldud kognitiivsed harivad mängud on väga värvikad. Kõiki neid saadab mõnus muusika. Laps lahendab mänguprobleeme ja saab positiivseid emotsioone.
5 aastat harivad arvutimängud tähelepanu ja mälu arendamiseks põhinevad huvitavatel ja naljakatel ülesannetel. Nendes mängudes saab laps otsida esemeid, paare, leida tarbetuid või identseid esemeid. Need mängud aitavad teie lapsel olla tähelepanelikum, tähelepanelikum ja arukam.
Laste värvilehed annavad lapsele võimaluse õppida kõiki ümbritseva maailma toone ja värve, tugevdada tema teadmisi erinevate esemete kujust ja suurusest.
Veebiloogikamängud õpetavad last teavet võrdlema, analüüsima, võrdlema. Veebimängud aitavad teie lapsel huvitavalt aega veeta.
Kas leidsite tekstist vea? Valige see ja vajutage Ctrl + Enter.
