Laste tervis 2024, November

1-aastase lapse toitmisel tuleks arvestada vanuseomadustega. Hoolimata asjaolust, et peaaegu kõiki tooteid saab lapse toidulauale lisada, on võimatu seda järsku täiskasvanute toidule vahetada

2-kuulise lapse rinnaga toitmine on tavaliselt vajalik. Ja kui beebi võtab hästi kaalus juurde, siis täiendavaid toite selles vanuses ei tutvustata

Toitmise ajal on naisel piimanäärmes sageli valulikud aistingud. Kuidas ravida rindu toitmise ajal, peaks konsulteerima arstiga

Imiku toitmine 9-kuulisel ajal peaks olema tasakaalus, seega tuleks beebi dieeti lisada erinevaid toite - kääritatud piim, liha, kala, köögiviljad ja puuviljad

Ühe kuu vanuse lapse toitmine on üks imetamise põhietappidest. Oluline on valida lapsele sobiv toitmistüüp, mis on noorele emale kõige mugavam

Imetamise ajal köhimine võib olla tõeline probleem. Imetava ema jaoks on ebasoovitav võtta ravimeid ja köha tuleb ravida. Kuidas sellises olukorras olla?

Massaaži saab määrata 3-aastasele lapsele, kui tuvastatakse lihas-skeleti süsteemi patoloogiad, näiteks lamedate jalgadega, kehva kehahoiakuga jne

Massaaž 7-kuulisele lapsele on väga kasulik, kuna see on suunatud pinges lihaste lõdvestamisele, lihas-skeleti süsteemi üldisele arengule

Kui imetaval emal on kõhuvalu, on hädavajalik kindlaks teha selle põhjus. Lõppude lõpuks antakse ema võetud ravimid lapsele edasi koos piimaga. Seetõttu peaksite neist hoiduma

Lapse käitumine pärast massaaži võib olla erinev. Mõni laps lõõgastub ja jälgib rahulikult kõike, mis juhtub. Teised võivad ebameeldivate aistingute tõttu närvi minna

5-kuulise lapse massaaž aitab harmooniliselt areneda ja lihtsad füüsilised harjutused valmistavad lihaseid ette roomamiseks ja järgnevaks kõndimiseks

Lapse suureks saades saabub hetk, mil peate otsustama, millises vanuses rinnaga toita. See sõltub paljudest teguritest, sealhulgas nii ema kui ka lapse tervisest

Kõne arendamine mängutegevuses on kõige tõhusam. Mängus on kõne moodustamise raskused kergemini ületatavad ja helide häälduse defektid vähenevad

12-aastased õppemängud aitavad lastel parandada oma vaimseid võimeid, treenida mälu ja tähelepanu ning õpetavad neid ka meeskonnas käituma

5-aastastele lastele mõeldud õppemängud on mõeldud lapse üldise eruditsiooni taseme tõstmiseks, probleemide loovale lahendamisele lähenemiseks, enesekindluse tugevdamiseks

Õppemänge klassiruumis valmistavad ette ja viivad läbi õpetajad, võttes arvesse vanust ja eesmärke. Need on tavaliselt suunatud kõne, loogika ja sotsiaalse kohanemise arendamisele

Õppemängud 7-aastastele lastele on reeglina suunatud sellele, et lapse huvi uute teadmiste vastu äratataks, kuid samas säiliks motivatsioon ja soov õppida

3-aastased õppemängud on tavaliselt suunatud tähelepanu, mälu, loovuse, loogika arendamisele. Need võivad olla mõistatused, värviraamatud, loogikamängud, viktoriinid ja mõistatused

9-aastased lapsed peavad end täiskasvanuks. See aga ei takista neid mõnuga mängimast. Seetõttu tasub 9-aastastele lastele valida harivaid mänge, võttes arvesse nende vanuseomadusi

Mängu abil õpivad lapsed meeskonnas käituma, laiendama teadmisi ümbritsevast maailmast. Näiteks 8 aastat kestvad harivad mängud aitavad teil õpiraskustega toime tulla

Kümneaastased lapsed pole enam väikelapsed, kuid pole ka noorukid. Sel perioodil areneb laps intensiivselt nii vaimselt kui ka füüsiliselt. Seetõttu peate kümme aastat harivates mängudes sellega arvestama

Õppemängud viieaastastele lastele on väga erinevad. Need võivad olla suunatud loogilise mõtlemise, kõne arendamisele ja selle defektide ületamisele

Kõik teavad, et parim õppimisvorm lastele on õppimine läbi mängu. 4-5-aastased õppemängud on lastele väga põnevad. Seetõttu arendavad nad mängides oma võimeid harmooniliselt

Seitsmeaastaselt kasvab laps jätkuvalt intensiivselt ja suurendab oma teadmistebaasi. Seetõttu on 7-aastastele mõeldud harivad mängud nii kasulikud kui ka huvitavad

3-5-aastastele lastele on üsna palju harivaid mänge. Lastega on vaja süsteemselt läbi viia mängutegevusi, siis pole tulemus kaua oodata

Lastele mõeldud interaktiivsed mängud on aktiivse õppimise meetodid, mis põhinevad sotsiaalsest suhtlusest saadud kogemuste rakendamisel

Kuuekuuselt hakkavad lapsed huvi ümbritsevate objektide vastu üles näitama. Neil on alates 6. elukuust väga huvitav mängida harivate mänguasjadega

Numbreid peaks õppima õppemängudega alates 2-3-aastasest. Mängud ise peaksid olema lapse jaoks lihtsad ja huvitavad, et õppimine ei oleks seotud igavate tegevustega

Harivaid mänge värvide õppimiseks saab varieerida. Mängude jaoks võite kasutada plastiliini, värve, pliiatseid, värvilist paberit, ajakirju ja mänguasju

Õppemängud täiskasvanutele - harjutused ja ülesanded, mis aitavad kaasa mälu, tähelepanu ja mõtlemise arendamisele, kaitstes vanusega seotud muutuste eest

Mäng loominguliste võimete arendamiseks tekitab lastes palju positiivseid emotsioone. Sellesse kategooriasse kuuluvad joonistamine, modelleerimine, helmestamine ja muud tegevused

Parandus- ja arengumänge kasutavad spetsialistid tavaliselt lapse kõne-, käitumis-, tähelepanu hajumise ja visaduse defektide parandamiseks

Suhtluse arendamise mängud aitavad lastel leida eakaaslastega ühist keelt, kujundavad teatud olukordades suhtlemisoskust ja käitumisstiili

Laste mänguprogrammid hõlmavad võistluste, kostüümietenduste, viktoriinide ja muude etteantud teema raames toimuvate pühade stsenaariume

Väga sageli tunnevad lapsed eakaaslastega suhtlemisel mingeid takistusi. Lastele mõeldud suhtlemismängud on loodud selleks, et aidata neil oma hirmudest üle saada

Eelkooliealiste laste mängutegevus on märkimisväärne sotsiaalne nähtus, mis peegeldab kogu ühiskonna kultuuri ja arengut

Enamik õpetajaid märgib, et laste mängutegevus on nende eduka vaimse ja füüsilise arengu võti

Vanemad alahindavad mängimist kui koolieelikute arendamise tööriista, ehkki see on oluline mälu, intelligentsuse, loovuse ja kujutlusvõime arendamiseks

Mängul laste kasvatamise vahendina on mitmeid eeliseid, sealhulgas teabe omastamise lihtsus ja võime näidata iseloomu erinevaid aspekte

Kõne arendamise didaktilised mängud võimaldavad teil huvitavas vormis logopeedilisi tunde läbi viia lastega, kellel on selles valdkonnas probleeme